O Raspberry Pi na educação: o ensino do pensamento computacional por meio de atividades para os alunos do ensino fundamental II

NASCIMENTO, Samara Rangely Gomes do

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	NASCIMENTO, Samara Rangely Gomes do	-
dc.date.accessioned	2019-11-21T17:11:09Z	-
dc.date.available	2019-11-21T17:11:09Z	-
dc.date.issued	2019-10-23	-
dc.identifier.citation	NASCIMENTO, Samara Rangely Gomes do. O Raspberry Pi na educação: o ensino do pensamento computacional por meio de atividades para os alunos do ensino fundamental II. Orientador: Edson Koiti Kudo Yasojima. 2019. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Capitão Poço, 2019.	en_US
dc.identifier.uri	htt://bdta.ufra.edu.br/jspui//handle/123456789/1318	-
dc.description.abstract	This paper presents the result of the application of the aspects of thought related to two activities applied to the 6th and 7th respectively and one applied to the mathematics teacher, with the objective of demonstrating that it is possible computational teaching in a school without computational structure using as content the current common national curriculum base (BNCC) and the Reference Curriculum in Technology and Computing proposed by CIEB, developing computational thinking using the projects of the raspberrypi.org to boost this teaching and encourage the use of technologies by Teacher. From these applications, positive results were obtained regarding the project for students regarding the presentation of the teacher, as well as the problems encountered have been circumvented, thus making effective the application of of the project.	en_US
dc.language.iso	pt_BR	en_US
dc.publisher	UFRA / Campus de Capitão Poço	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Pensamento Computacional	en_US
dc.subject	Computação educacional - Base Nacional Comum Curricular	en_US
dc.subject	Educação computacional	en_US
dc.title	O Raspberry Pi na educação: o ensino do pensamento computacional por meio de atividades para os alunos do ensino fundamental II	en_US
dc.type	TCC	en_US
dc.description.resumo	Este trabalho apresenta o resultado da aplicação das vertentes do pensamento computacional referente a duas atividades aplicadas para o 6° e 7° respectivamente e uma aplicada a professora de matemática, tendo como objetivo demonstrar que é possível o ensino computacional em uma escola sem estrutura computacional utilizando como conteúdo a atual base nacional comum curricular (BNCC) e o Currículo de Referência em Tecnologia e Computação proposto pela CIEB, desenvolvendo o pensamento computacional utilizando os projetos do raspberrypi.org para dinamizar esse ensino e incentivar o uso das tecnologias pela professora. A partir dessas aplicações foram obtidos resultados positivos quanto ao projeto para os alunos quanto a apresentação da professora, assim como os problemas encontrados foram contornados, assim sendo tornando eficaz a aplicação do projeto.	en_US
dc.contributor.advisor1	YASOJIMA, Edson Koiti Kudo	-
dcterms.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/8030135695309347	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6012943752452635	pt_Br
Appears in Collections:	TCC - Capitão Poço - Licenciatura em Computação

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O Raspberry Pi na educação_o ensino do pensamento computacional por meio de atividades para os alunos do ensino fundamental II.pdf		2,33 MB	Adobe PDF	View/Open

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