A Biblioteca Digital de Trabalhos Acadêmicos (BDTA) é uma base digital de armazenamento e disseminação das obras intelectuais da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), produzidas no âmbito das atividades de graduação e especialização da instituição.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://bdta.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/3659| Title: | O acampamento pedagógico de alunos com transtorno do espectro autista no ensino de ciências em uma escola pública de Tome-Açu/PA. |
| Advisor: | AQUIME, Rafaele |
| Authors: | COSTA, Valdicleia |
| Keywords: | Aluno Transtorno Espectro Ensino |
| Issue Date: | 2024-03-05 |
| Publisher: | UFRA/Campus Tome-Açu |
| Resumo: | Quando se trata de educação espera-se que esta seja ofertada de forma igualitária para todos, sem privilégios ou desigualdades. Um dos grandes desafios atuais é proporcionar uma educação para todos, sem distinções, além de assegurar um trabalho educativo organizado e adaptado para atender às Necessidades Educacionais Especiais dos alunos. Este trabalho tem por objetivo principal analisar o acompanhamento pedagógico de alunos com Transtorno do Espectro Autista com professores de ciências, no ensino fundamental maior, em uma escola no município de Tomé-Açu/PA. A problemática se dá em querer saber como é desenvolvido o processo de ensino-aprendizagem com esses alunados. O estudo foi realizado por meio de levantamento bibliográfico e de campo, assim como a prática metodológica, foi utilizado como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada, tratando-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória. Com o compromisso de manter em sigilo a identificação dos funcionários, os entrevistados são nomeados por: P.C, P.A, e R.E. Todos os entrevistados assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Constatou-se que todos os respondentes possuem conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista, expondo que a temática é relevante e atual. Na relação família e escola no acompanhamento do aluno com TEA, viu-se que a participação do grupo familiar é fundamental, e foi observado que esta parceria vem sendo construída pouco a pouco, respeitando o espaço e agregando valores. |
| URI: | http://bdta.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/3659 |
| Appears in Collections: | TCC - Tomé-Açu - Licenciatura em Ciências Biológicas |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TCC Finalizado_Valdicleia - (1) (1).pdf | 1 MB | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
