1. Biblioteca Digital de Trabalhos Acadêmicos da Universidade Federal Rural da Amazônia

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2019Literatura infanto-juvenil: implicações psicológicas na identidade da criança negra no espaço escolarSILVA, Macilene de Jesus; SPITZNER, Marcelo; http://lattes.cnpq.br/6857924075237579
2019Educação de surdos: práticas escolares desenvolvidas nos finais do ensino fundamentalSILVA, Geovana Dias da; SPITZNER, Marcelo; http://lattes.cnpq.br/6857924075237579
2019Uma análise do erótico nos contos “Cortinha de Filó”, de Haroldo Maranhão e “As Primas”, de Alfredo GarciaBATISTA, Bruno Vulcão; BELO, Geovane Silva; http://lattes.cnpq.br/5408979200502757
2019Uma leitura dos pormenores no conto “Singularidades de uma rapariga loura” de Eça de QueirósGONÇALVES, Roberto de Lima; CORREIA, Carlos Alberto; http://lattes.cnpq.br/8561510670680874
2019As dificuldades do letramento acadêmico: a percepção de estudantes de licenciatura em Letras-Língua Portuguesa e Ciências Biológicas da UFRA do campus de Tomé-Açu sobre o gênero resenha.PALHETA, Mayco Santana; CORREIA, Carlos Alberto; http://lattes.cnpq.br/8561510670680874
2019Retextualização do texto literário em materiais didáticos para o ensino de português como língua estrangeira (PLE)SOUSA, Camila Martins de; NOGUEIRA, Marílio Salgado; http://lattes.cnpq.br/5651969432136363
2019Silenciamento e traços de escrita feminina em Dulcinéa Paraense.COSTA, Gabriela Caroline Raudenkolb da; BELO, Geovane Silva; http://lattes.cnpq.br/5408979200502757
2019A história das crianças que plantaram um rio: a representação da infância na literatura infantojuvenil de Daniel da Rocha LeiteOLIVEIRA, Andréia Souza de; BELO, Geovane Silva; http://lattes.cnpq.br/5408979200502757
2019O cênico presente no cenário: Dom Casmurro, do livro à minissérie.GASPAR, João Vitor Barbalho; CORREIA, Carlos Alberto; http://lattes.cnpq.br/8561510670680874
2019Processamento de anáforas indiretas baseadas em relações semânticas inscritas em sintagmas nominais definidos.ALMADA, Flavyanne Santos Serrão; SALGADO, Ana Paula Martins Alves; http://lattes.cnpq.br/1098297712684662

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