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TCC - Tomé-Açu - Letras / Português Collection home page

O Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) é uma atividade de integração curricular que consiste na elaboração e apresentação de uma monografia no final do curso, abordando temas da área de Letras. Nessa atividade, o discente contará com a orientação de um professor por ele escolhido, com a aprovação da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso e Estágio Supervisionado Obrigatório (CTES).

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2024Uma prática de letramento literário, a partir da narrativa "As Ilhas Encantadas do Marajó" (2016), de Walcyr MonteiroCOSTA, Izabelle Silva; BELO, Geovane Silva
2025Formação de professores e ensino bilíngue para surdos: desafios e perspectivas no uso de libras em escolas públicas em Quatro-Bocas (Tomé-Açu/PA).MATIAS, Luiz Felipe Souza; CARDOSO, Jefferson Luis Da Silva
2025Preconceito Linguístico e Ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem pedagógicaSOUZA, Cleonice de; CARDOSO, Jefferson Luis da Silva
2025O diálogo epistolar entre Ulisses e Penélope: uma leitura intertextual das cartas de Ovídio e SabinoDias, Alana Beatriz Sousa; Queiroz, José Francisco da Silva
2025-09-27Jogos educacionais e uma abordagem lúdica para o ensino - aprendizagem na educação básica: uso da vírgula em produções textuais de estudantes do último ano do ensino fundamental IICarmo, Daires Dias do; Corrêa, Carlos Alberto
2025Dificuldades de aprendizagem: um olhar para a leitura e escrita de alunos do 6º ano em uma escola de Tomé-Açu/PASantos, Merian Paiva dos; Mendes, Sindy Rayane de Souza Ferreira
2025A prática do letramento no ensino de língua portuguesa: gênero textual notícia aplicado ao 7º ano do ensino fundamental de escola da zona rural de Tomé-açu / PA.Carmo, Regiane Silva do; Mendes, Sindy Rayane de Souza Ferreira
2025Educação de Jovens e Adultos: Um estudo sobre evasão escolar em uma escola municipal de Bujarú/PAMonteiro, Kathleen Karinne de Souza; Mendes, Sindy Rayane de Souza Ferreira
2025Metaplasmos em fala livre na região de Tomé-Açu/PA: sob uma perspectiva da sociolinguística variacionistaFerreira, Thayla Arcangela Moraes; Dias, Maria Sebastiana da Silva Costa
2025Romance de enigma: uma análise do conto "a carta roubada", de Edgar Allan PoeQueiroz, Daniel Adriã Lima; Kütter, Cíntia Acosta
2025A representação da mulher negra na obra um defeito de cor, de Ana Maria Gonçalves.Correa, Emilly Kamilly Galo; Kütter, Cíntia Acosta
2025Uma análise discursiva sobre questões raciais na obra Um defeito de cor, de Ana Maria GonçalvesSantana, Lohanna Vitoria Ferreira; Mendes, Sindy Rayane de Souza Ferreira
2025Educação do campo e o uso de material didático no ensino e aprendizagem de língua portuguesa: uma visão de professores do município de Tomé-Açu/ PaAraújo, Thayanne Marques de; Mendes, Sindy Rayanne de Souza Ferreira
2025-09-30Pajubá: Uma linguagem de resistência de potencialização de identidades de sujeitos da comunidade LGBTQIAPN+Souza, Henrique; Costa, Maria
2025-10-05Jogos vorazes: uma leitura da categoria narrativa espaço nas obras literárias e fílmicaSantos, Aline Taisa Gusmão; Correia, Carlos Alberto
2025-10-06Ensino da literatura infantil e suas conexões com o processo de alfabetização e letramento nos anos iniciaisOLIVEIRA, Ivone da Costa; CARDOSO, Jefferson Luis da Silva
2025-08-29Variação fonético-fonológica e a presença dos metaplasmos na fala de moradores de duas comunidades em Mãe do Rio/ PAGUIMARÃES, Sara Furtado; MENDES, Sindy Rayanne de Souza Ferreira
2025-11-04Integração da BNCC e da filosofia da estética no desenvolvimento infantil: uma análise do documento curricular da educação infantil de Tomé-AçuPEREIRA, Pedro Lucas Pamplona; CARDOSO, Jefferson Luis da Silva
2025-08-26Literatura Afro-Brasileira como catalisadora do ensino e aplicabilidade da Lei 10.639/2003 na Escola Municipal Ensino Infantil e Fundamental Raimundo Sampaio RodriguesMaia, Rosiane da Silva; Kütter, Cíntia Acosta
2025O Maravilhoso Cristão nos contos "Frei Genebro" e "O Defunto", de Eça de QueirósVALENTE, Ghabriel da Silva; QUEIROZ, José Francisco da Silva
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